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Nos dias 15 e 16 de Dezembro, os alunos dos Cursos Profissionais de Artes e Espetáculo - Interpretação (PAE) e os de Intérpretes de Dança Contemporânea (PIDC) da Escola Tomás Cabreira proporcionaram aos alunos do 1º ciclo um excelente espetáculo de natal, numa perspetiva de colaboração entre ciclos de ensino, no agrupamento.
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Numa época em que o espírito de ajuda ao próximo deve prevalecer e onde muitas crianças possam fazer aquilo que melhor sabem: brincar e ser criança!!! A turma C do 7º ano propôs o projeto solidário: Neste NATAL.... Esta atividade teve como finalidade a sensibilização dos alunos para os valores de Partilha e de Solidariedade e visou a recolha de livros/roupas/brinquedos usados e em bom estado de conservação. Estes foram entregue ao C.A.S.A (Centro de Apoio ao Sem Abrigo) que os fará chegar a famílias carenciadas da nossa cidade. Um gesto, por mais pequeno que seja, pode sempre fazer a diferença! |
Foi assinada, faz 68 anos, a Declaração Universal dos Direitos Humanos. Um marco para a humanidade que a Escola Secundária Tomás Cabreira celebra, desde 2004. Por iniciativa de professores e alunos, este ano, foi possível organizar mais uma Semana dos Direitos Humanos. Contamos com a vossa presença e apoio solidário. Bem hajam! A professora responsável: Ana Maria Silva Ramos
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No DIA MUNDIAL DA FILOSOFIA (17 de novembro) foi lançado aos alunos da escola e aos leitores do blogue “Dúvida Metódica” um desafio, ver AQUI.
Vários alunos participaram nesta atividade. Destacam-se os textos argumentativos elaborados pelos alunos: João Janeiro, Catarina Possante, Luísa Torres (do 11º 8) e Inês Silva (do 11º 1), os quais foram publicados no blogue “Dúvida Metódica” e podem ser lidos clicando nos links seguintes:
Como deve ser uma sociedade justa?
As tradições serão todas respeitáveis?
Qual é o sentido da vida?
Vale a pena ler!
O agrupamento de escolas Tomás Cabreira participa no Movimento Código Portugal, que está a desafiar Alunos, Professores, Escolas e Comunidades Educativas em todo o país, para uma ação global de código! |
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